Защита знания как общего достояния и продвижение человекоцентричного развития

Тема, обозначенная в заголовке, передает важнейшую истину: локальные реалии, участие сообществ и подходы, ориентированные на человека, обладают значительным прогрессивным потенциалом для достижения целей глобального развития.

Чтобы в полной мере осознать эту аксиому, нужно глубже осмыслить каждую из упомянутых категорий в контексте современной ситуации.

Локальное — это не идиллическое автономное пространство, а поле противостояния, где наиболее остро ощущаются противоречия мировой системы.
Поэтому развитие, ориентированное на человека, должно активно бросать вызов тем самым социальным отношениям, которые порождают отсталость, неравенство и экологическую уязвимость.

Мы переживаем период острого геополитического напряжения, когда наша единственная планета — наш дом сталкивается с нарастающими экологическими угрозами, продолжается геноцид, а институциональные основы наших неоднородных мировых систем разрушаются.

Это совпадение кризисов, точнее поликризис, отражает нашу общую неспособность преодолеть наследие колониализма и неоколониализма, — именно они лежат в основе сохраняющихся иерархий власти, богатства и уязвимости.

Экологическая уязвимость — от голода, вызванного изменением климата, до коллапса биоразнообразия, — является прямым следствием сохраняющегося «метаболического разрыва»: отношения к Земле как к “бесплатному дару”, который можно бездумно эксплуатировать.

Продолжающийся геноцид — наиболее ярко проявляющийся в текущих зверствах в Палестине и Судане — не отклонение от нормы, а жестокое проявление логики, в рамках которой жизни Мирового большинства считаются расходным материалом ради достижения стратегического и экономического доминирования.

Именно в этом динамичном международном контексте современной ситуации важность осмысленного вовлечения общества и мобилизации людей как активных участников развития становится не просто значимой, а жизненно необходимой.

Наша цель — наращивать обмен знаниями между странами Глобального Юга. Для этого важно укреплять сотрудничество стран мирового большинства: делиться опытом развития и вместе расширять базу знаний.

Современная ситуация — это также результат эпистемического насилия со стороны Глобального Севера, который диктует пути развития Мировому большинству через такие инструменты, как программы структурной перестройки МВФ или технократические рекомендации западных агентств развития, имеющих явную предвзятость.

Обмен опытом между партнерами по линии Юг-Юг — это сознательный разрыв с этой зависимостью, попытка выработать автономные пути, опирающиеся на общий исторический опыт колониализма и неоколониализма.

При этом критически важно задаться вопросом: каким именно “развитием” мы обмениваемся? Если речь идет лишь о копировании модели, которая изначально вызвала экологический кризис, мы просто увековечиваем проблему.

Расширение знаний, следовательно, должно быть критическим, диалектическим процессом — таким, который учится не только на успехах, но и на ошибках прошлых моделей развития, особенно тех, что ставили рост ВВП выше благосостояния людей и экологической целостности.

На этот аспект следует обратить особое внимание, ведь мы также становимся свидетелями масштабной атаки на институты образования и науки.

В эпоху, когда производство знаний — главный источник создания стоимости, капитал стремится присвоить и превратить в товар интеллектуальное достояние —точно так же, как в эпоху первоначального накопления он присваивал физические ресурсы.

Рост числа исследований, финансируемых корпорациями, приватизация университетов и патентование знаний, спасающих жизни, — все это проявления этой тенденции.

Как Гражданский форум БРИКС, мы несем историческую обязанность защищать глобальное знание как общее достояние.

Нам следует поощрять публикации в открытом доступе, добиваться того, чтобы результаты исследований, финансируемых из общественных средств, оставались в общественном достоянии, и продвигать демократизацию данных.
Нужно противостоять превращению образования в рыночный товар и вернуть ему статус фундаментального права человека и глобального общественного блага.

Информация и данные, которые мы генерируем в ходе нашей работы, должны быть освобождены от оков режимов интеллектуальной собственности, которые служат лишь обогащению транснациональных корпораций в ущерб коллективному прогрессу человечества.

Для укрепления устойчивости и продвижения того, что Шумпетер называл «созидательным разрушением», нам следует поддерживать инновации, приносящие пользу обществу.

Достижение устойчивого развития в системном виде требует дальнейшего углубления сотрудничества как, между нами, так и между всеми странами Мирового большинства.
Это сотрудничество должно строиться на солидарности, сострадании и эмпатии, а не только на рыночной логике по принципу “кто выиграл, тот и забрал”.

Реализация этих целей требует значительных инвестиций в расширение исследовательских горизонтов — например, в увеличение совокупных расходов на исследования и разработки.

Нам нужно уделять больше внимания направлению государственных инвестиций: исследования и разработки в области науки и технологий часто смещены в сторону военных применений, гаджетов для богатых и технологий, автоматизирующих труд с целью подавления зарплат.

Необходима фундаментальная переориентация научных приоритетов на общественное и экологическое благо: возобновляемую энергетику, устойчивое сельское хозяйство, готовность к пандемиям и экономику заботы.

Сохранение высококачественных исследовательских институтов, финансируемых государством, дает нам возможность лучше понять реальные, глубинные причины отставания, а также раскрыть творческий потенциал населения наших стран.

Речь идет о педагогике угнетенных — о переходе от модели передачи знаний к модели совместного производства знания. Сообщества, опираясь на свой непосредственный опыт, получают возможность деконструировать господствующие трактовки и со-конструировать альтернативные траектории развития.

Реализация такой прогрессивной практики (единства теории и действия) — вполне достижима и особенно необходима по мере углубления поликризиса современной ситуации.

Наши инициативы учитывают местные реалии — и это открывает двери: сообщества получают возможность участвовать и усиливать свое влияние.
В этом суть подлинно демократического процесса планирования. Это означает перенос власти из далеких бюрократических структур и залов заседаний корпораций в руки рабочих, крестьян и сообществ — тех, кто непосредственно заинтересован в собственном развитии.

Нужно поощрять более социализированные способы продвижения развития, которые работают на благо всех.

Это означает, где это уместно, приоритизацию трудоемких отраслей, укрепление систем социальной защиты и, самое главное, формирование культуры демократического обсуждения и коллективного принятия решений.

Гражданский форум БРИКС открывает такие возможности для мирового большинства, поэтому ему следует активнее поощрять взаимное обучение, оставаясь при этом сосредоточенным на коренных причинах наших проблем, а не просто на смягчении их симптомов.