Dewan Pakar BRICS-Rusia membahas pendekatan praktis untuk pengenalan TI dan kecerdasan buatan dalam pendidikan
Pada tanggal 8 Juni, diadakan meja bundar "IT dan AI dalam Pendidikan: Solusi Praktis untuk negara-negara BRICS", yang diselenggarakan oleh Dewan Pakar BRICS-Rusia di bawah naungan Dewan Sipil BRICS.
Acara ini diadakan sebagai persiapan untuk Forum Masyarakat Sipil BRICS 2026 di India dan menjadi wadah untuk membahas bagaimana teknologi digital modern dapat berkontribusi dalam meningkatkan kualitas dan aksesibilitas pendidikan di negara-negara asosiasi.
Para peserta meninjau pengalaman menggunakan kecerdasan buatan dalam proses pendidikan, prospek pembelajaran yang dipersonalisasi, pengembangan praktik pendidikan inklusif, dan langkah-langkah untuk mengatasi ketidaksetaraan digital. Perhatian khusus diberikan pada isu-isu pelestarian peran guru dalam konteks transformasi digital, mendukung lingkungan pendidikan multibahasa dan mengembangkan keterampilan perilaku online yang aman di kalangan anak-anak dan remaja.
Dalam pembahasan tersebut, tercatat perlunya mengembangkan pendekatan umum terhadap penggunaan teknologi kecerdasan buatan dalam pendidikan, yang akan memaksimalkan potensinya dengan tetap menjaga kualitas pendidikan, integritas akademik, dan prinsip-prinsip pendidikan humanistik.
Menyusul hasil meja bundar tersebut, para ahli menyiapkan sejumlah proposal terkait perluasan kerja sama negara-negara BRICS di bidang pendidikan digital, pertukaran praktik yang berhasil dalam menerapkan solusi TI, pengembangan program literasi digital untuk guru, siswa dan orang tua., serta meningkatkan keamanan lingkungan pendidikan digital.
Rekomendasi yang dibentuk akan dikirimkan sebagai kontribusi masyarakat sipil Rusia untuk persiapan Forum Masyarakat Sipil BRICS 2026.
Meja bundar tersebut menegaskan relevansi dialog pakar tentang transformasi digital pendidikan dan kepentingan negara-negara BRICS dalam bersama-sama mencari solusi yang mampu memastikan pembangunan sistem pendidikan yang berkelanjutan dalam menghadapi perubahan teknologi.